Educação Infantil


Na Educação Infantil, a criança é recebida na escola de maneira acolhedora, com cuidados que permitem a construção de vínculos de confiança, afeto e segurança. O ato de aprender se dá no convívio com o outro, no relacionamento com a natureza, nas rodas de conversa, nos momentos de leitura, nas atividades lúdicas e nas múltiplas linguagens promovidas pela escola.

Para nós, o trabalho com a linguagem oral e escrita constitui um dos eixos básicos do segmento, dada a sua importância na formação do sujeito, na interação com as outras pessoas, na construção do conhecimento e no desenvolvimento do pensamento.

A leitura está presente na rotina escolar, na sala de aula ou na biblioteca, com o objetivo de ampliar a experiência com a variedade de gêneros e cultivar o comportamento leitor.

O espaço físico da escola, os materiais, os brinquedos, o mobiliário e todos os demais recursos são utilizados como instrumentos ativos do processo de ensino-aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento pedagógico e social das crianças.

Trabalhar com projetos possibilita desenvolver um tema abrangendo várias áreas do conhecimento, investigando em profundidade um assunto marcado por interesses e desejos das crianças em conhecer e descobrir mais sobre o mundo.

Além das áreas específicas do conhecimento, oferecemos uma grade curricular com aulas complementares de Educação Física, Música, Inglês e atividades na estação do conhecimento (biblioteca) e no ateliê.

Postagens relacionadas:

A importância do Uniforme Escolar

Imagem
É necessário compreender sua importância, primeiro como regra e depois como benefício para os alunos. Usar o uniforme é um benefício que gera bem-estar para toda a comunidade escolar. Seu uso traz diversas facilidades em casa e na escola, como, por exemplo, evitar transtornos pela escolha de roupas, além do desgaste do uso diário. Dessa forma, as roupas são usadas para outros momentos especiais. A importância do uso do uniforme na educação infantil “O uniforme é a cara do colégio, é como se fosse a etiqueta da instituição” É necessário compreender sua importância, primeiro como regra e depois como benefício para os alunos. Usar o uniforme é um benefício que gera bem-estar para toda a comunidade escolar. Seu uso traz diversas facilidades em casa e na escola, como, por exemplo, evitar transtornos pela escolha de roupas, além do desgaste do uso diário. Dessa forma, as roupas são usadas para outros momentos especiais. O uniforme ajuda a criança a diferenciar e compreender as demandas dos d
Leia mais »

BNCC - Educação Infantil

Imagem
Você já ouviu falar sobre  BNCC ? A  Base Nacional Comum Curricular  é um documento normativo para as redes de ensino e suas instituições públicas e privadas, referência obrigatória para elaboração dos currículos escolares e propostas pedagógicas para o ensino infantil, ensino fundamental e ensino médio no Brasil. Um resumo do conteúdo adquirido através do curso oferecido pelo MEC - Ministério da Educação_ BR Por  Natali Cardoso  - Orientadora Educacional "Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Nesse contexto, as creches e pré-escolas, ao acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, e articulá-los em suas propostas pedagógicas, têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagen
Leia mais »

Entenda as principais diferenças entre uma escola Montessoriana e uma Tradicional

Imagem
1- Conceito: No ensino tradicional, portanto, a aprendizagem é padronizada. É o aluno que precisa se adequar ao modelo vigente, à média da turma e ao ritmo ditado pelo professor.As aulas são planejadas para que o professor exponha uma quantidade pré-determinada de conceitos, regras e teorias aos alunos, que devem, então, memorizá-las. No método Montessori, educar vai muito além de ensinar conteúdos prontos, englobando o desenvolvimento holístico da criança, que amadurece social, emocional e intelectualmente. Nele, a memorização de conteúdo é apenas uma das habilidades desenvolvidas e valorizadas. Na escola infantil que aplica o método montessoriano, a aprendizagem não é padronizada e ocorre a partir das vivências de cada aluno. 2- O papel da criança: A educação montessoriana resulta em uma postura ativa por parte da criança, enquanto a aprendizagem acontece de dentro para fora, de acordo com seu ritmo e interesse. Essa dinâmica, por sua vez, é incentivada pela organização da
Leia mais »